红红火火的春节气氛还未散去，如期而至的元宵佳节再次带来了一番热闹非凡的景象。2月26日，许昌科技馆特别策划开展了“潮玩科学庆元宵”活动，制花灯、猜灯谜、科普剧，通过传统文化活动和科普相结合的方式，与广大公众共同度过了一个难忘的元宵佳节。       活动当天，科技馆一楼展厅内悬挂百余盏灯谜，流光溢彩，引得大批公众踊跃参与，现场气氛热烈，大家穿梭于在灯谜之间，或凝神思索，或相互讨论。活动还根据灯谜难易程度精心准备了科普奖品。       家长孩子齐动手、创意灯笼送祝福。在蜡笔森林展区,孩子和家长们一起动手制作创意花灯，不仅让家长与小朋友一起学习了元宵的习俗与传统礼仪文化，更充分锻炼了孩子们动手动脑能力。       在三楼报告厅里，科技辅导员自主开发的科普剧《科技馆交响乐》，以舞台剧的形式，向观众展示了声音的奥秘。表演中，一次次互动体验掀起一次次高潮，现场掌声连连。近半个小时的演出，观众们意犹未尽，纷纷感叹：“科学真奇妙！”          此次“潮玩科学庆元宵”活动将科普知识和元宵佳节紧密融合，以新颖喜庆的方式庆贺元宵节这一中国传统节日，在普及科学知识的同时，进一步弘扬了中国传统文化，让孩子们在寓教于乐中感受到传统文化与先进科技交融的神奇魅力。

      鼠去牛来辞旧岁，龙飞凤舞庆新春，为弘扬中华传统文化，让公众在平安祥和的春节氛围中感受科学的神奇魅力，春节期间，许昌科技馆依托自身特色资源，开展了 “迎新春·‘疫’起爱”主题科普活动，为公众送上了一份开年科普大礼。       活动期间，许昌科技馆严格执行我市疫情防控要求，采取网络预约门票，现场限流、分时段排号等方式，在充分保障观众活动体验效果的同时减少等待时长和人员聚集。活动现场，广大市民热情参与到各种兼具趣味性和挑战性的科普项目中。 观众参与“活字印刷 带福回家”项目     “活字印刷 带福回家”项目中，参与者在科技辅导员的指导下，通过刷墨、撵墨、铺纸、拓印完成属于自己的年画作品,感受中华文化的厚重与博大精深。 观众参与“自制洗手液”项目     “自制洗手液”项目中，参与者通过计量、配比完成了洗手液的制作，进一步提升勤洗手讲卫生的健康意识。 观众参与“奇妙的3D打印”项目     “奇妙的3D打印”项目中，参与者在科技馆辅导员的指导下，利用PLA塑料进行创意打印。 观众参与“防疫科普知识问答”项目     “防疫科普知识问答”项目设置了关于疫情防控知识方面的科普问题，在寓教于乐中传递健康生活知识。 观众参与“趣味投壶”项目     “趣味投壶”项目中，参与者或半蹲、或附身，对于连续投中数箭的，现场观众也不禁惊叹连连。 观众参与“玩转STEAM”项目     “玩转STEAM”作为亲子互动项目，参与者通过手工制作完成对“沙漠之鹰手枪”和“钢琴音乐盒”的拼装，提升了孩子们的动手能力。 观众在序厅接受采访       除此之外，许昌科技馆还特别推出了“‘疫’起说爱”环节，面对采访镜头,观众们把经历新冠肺炎疫情之后的所思所想化作语言,表达了对祖国的祝福,对奋斗在一线的抗疫人员的感谢,对家人的爱和对未来生活的美好憧憬。       在新的一年里，许昌科技馆蓄势而为，把科学普及作为服务公众的重要任务，继续为公众搭建起学习科学知识、参与科学实践、体验科学魅力的平台，让文明与科学在这里交融传播，为“智造之都”、“宜居之城”建设增添绚丽光彩。

      许昌科技馆上新，科普大餐别错过。许昌科技馆上新啦！在家“宅”着不如来科技馆品味科技“大餐”，许昌科技馆本着让观众常来常新的理念，场馆内展品持续更新中，一大波趣味新展品即将登场，只为爱科学的您！      本期《科技馆上新了》系列展品——XXX，速速为您奉上～ 全息游戏桌面 弯曲的水流 许小科

              辞旧迎新，喜迎元旦！送走满载收获的2020年，迎接充满希望的2021年，1月1日元旦当天，许昌科技馆精心举办了“科学游园会”元旦主题活动，与广大市民共同迎接新年的到来！       随着新年音乐响起，活动在孩子们的欢声笑语中开始了，在一楼文字区域“科技拼图”项目中，孩子们个个胸有成竹，在规定时间内，分别将散落的许昌地图、河南地图和中国地图准确的放置在相应的地理位置，不仅培养孩子的观察力和专注力，还让孩子在色彩斑斓的画面里，加深对家乡和祖国的认知和了解。           在短期展厅，“机器人总动员”如火如荼地进行着，孩子们各显神通，遥控着机器人灵活自如地走迷宫；生命与健康展区人潮如织，“平衡纸飞机”受到孩子们的热捧，孩子们更是使出浑身解数，努力尝试用科学方法使飞机飞得更远；此外“上升的乒乓球”、“科技馆知多少”等精彩互动项目让广大市民在欢声笑语中，学习科学知识、发现科技乐趣、增进亲子关系。       此次科学游园会活动，不仅让家长和孩子们感受到了浓浓的节日氛围，也让孩子们收获了丰富的科学知识和精美礼品，受到市民朋友的一致好评。

      许昌科技馆自开馆以来不断创新改造，先后新增展品近30件，为进一步提升科技馆辅导员的业务素质，增加部门之间的知识共享，更好地服务于参观群众，12月24日，许昌科技馆展教部和技术部联合开展了新增展品的学习交流活动。       此次学习活动涉及场馆9个展区，培训内容主要分为技术理论分析、实际操作和答疑解惑三部分进行。一是技术保障人员对新增展品的设计理念及原理进行分析；二是在操作演示过程中对展品的操作细节及注意事项进行详细的说明；三是技术人员对展教辅导员的问题进行答疑解惑。两部门进行交流沟通、对新知识点进行记录，增进对展品的了解。       大家纷纷表示此次交流活动内容丰富、重点突出，一方面，展教辅导员从技术理论方面加深了对展品的了解，另一方面，技术保障人员也在交流中了解到观众的需求及展品的改进方向。本次活动增强了部门之间的信息共享、资源互通，让参与人员对于新增展品有了更加清晰的认识和了解，为科技馆的展品更新及讲解工作的开展提供了重要的意见和建议。

      科教兴国，科普为先。为了扩大科普辐射范围,有效提升我市中小学生的科学文化素质, 推动优质科普资源的共建共享，12月23日、24日，许昌科技馆走进毓秀路小学开展“馆校结合”综合实践活动。         科技馆辅导员为毓秀路小学的516名学生带去了以“智慧之火”为主题的科学实验课，整个课程包含“二氧化碳灭火”、“扎不破的垃圾袋”、“掌中点火”、“大力士空气”和“烟雾泡泡”五个部分内容。活动现场，科技辅导员热情洋溢，同学们踊跃参与，大胆发言，课堂氛围欢快活跃。           在科技辅导员的带领下，同学们通过现象观察、亲身试验、共同讨论、科学记录的方式领悟实验中的科学原理，探究物质的三种形态以及燃烧的三要素。“几位科学老师讲得十分精彩，同学们个个瞪大了眼睛观看，个个举着手想上台配合老师做演示活动，大大提高了学生对科学浓厚的兴趣，希望以后我们加强合作，多多来到学校开展这样的活动！”毓秀路小学的齐丽萍老师说道。         此次“馆校结合”综合实践活动进校园，是许昌科技馆主动探索科普场馆教育模式的新途径，将场馆的优质科普资源搬到了学校课堂，不仅丰富了学生们的科学文化生活，也能让他们近距离接触科学，探索科学的奥秘,感受科学带来的快乐。下一步，许昌科技馆将在市科协的指导下，继续发挥科普传播主阵地的作用，创新工作机制，全面推进“馆校结合”综合实践活动“走进来”和“走出去”目标，进一步提升我市未成年人科学素养。

      12月24日下午，冬日的阳光温煦惬意，建安区艾庄回族乡中心小学校园里一派欢腾。许昌市科协、许昌学院、建安区科协和艾庄回族乡的i科普科技志愿者们把科普大篷车开进了校园。该校300余名师生喜迎“科学嘉宾”，欢度“科普节日”，收获“神秘礼物”，校长王茂球带头领着老师们帮忙布展，孩子们奔跑雀跃，惊喜和欢呼声不断。         临近年终，为助力我市决战脱贫攻坚和决胜全面小康，给偏远乡村的孩子送一份特别的“节日礼物”，市科协、许昌学院、建安区科协结合，带着刚刚维护好的科普大篷车，邀请许昌科技馆、许昌学院实验室与设备管理中心和罗伯特机器人等科普教育基地的科普志愿者们，带着科学实验包、无人机、机器人、科普图书资料、科普礼品等，来到艾庄回族乡中心小学。         “听说科普大篷车要来，孩子们早早就把校园打扫的干净整洁，你们看，连垃圾桶都排的整整齐齐。”许昌学院干部、该乡科技副乡长秦元介绍说。         活动前，学校全体师生整齐列队热烈欢迎市科协科普志愿服务队的到来，志愿服务队向孩子们赠送了全民科学素质知识读本、字典、科普资料、科普礼物等1000余份，进行了有趣的无人机表演活动，组织孩子们参观科普知识展板、体验科普大篷车展品，分别为4个班级集中组织了趣味科学实验课和机器人科普课，孩子们收获满满。       活动中，志愿者们与孩子们一起互动，愉快交流。虽然地处偏远乡村，但是艾庄少年们对机器人、无人机、编程等科普知识一点也不陌生，从他们认真专注的眼神和自信的操作中，仿佛看到了“小科学家”的影子。            “我们乡村的孩子离市区较远，参观科技馆等科普实践活动的机会少，但是孩子的科学精神和创新意识并不缺失，大家对科学的探究和科普的热情更高。这次市、区科协和许昌学院把科普大篷车活动送进校园，还给我们带来这么多科普礼物，让孩子们体验了一场特别的科学节日，必将在他们心中种下科学的种子，也会点燃具有科学家潜质的乡村孩子科技创新的火花。”该校老师袁晓华表示。

      11月25日下午，市科技馆邀请学府街小学把科学课堂搬进馆内开展“馆校结合”活动，为106名学生上了一节趣味盎然的科学课。 科技辅导员为学生讲解展品       “我们不时地在听各种声音，自己也能发出许多不同的声音。那么，声音是怎样产生的呢？”带着这个问题，在科学实验室，老师通过“轻击鼓锣”、“拨动钢尺”等实验让学生了解声音是由振动产生的；在展厅，科技辅导员通过让学生站在聚音罩正下方，聆听各种声音，体验声音传播的奥秘，体验展品“真空为什么听不到声音”，让学生们直观了解声音传播的媒介。 老师带领学生做科学小实验        学生体验展品“钉子八音盒”课后，学生纷纷表示在科技馆上课既有趣味，又有意义，可以在“玩中学”、“学中做”，希望以后能多多感受这样的课堂。“馆校结合”活动是许昌市科协和许昌市教育局联合开展的科学教育实践活动，也是提升科普教育效能的创新举措之一。旨在利用科技馆展教资源，将“探究式学习”方法融入到许昌科技馆科学教育活动中，打造青少年校外科学教育的“第二课堂”，为倡导我市未成年人爱科学、学科学、用科学良好风气，提高全民科学素质做出应有的贡献。       课后，学生纷纷表示在科技馆上课既有趣味，又有意义，可以在“玩中学”、“学中做”，希望以后能多多感受这样的课堂。       “馆校结合”活动是许昌市科协和许昌市教育局联合开展的科学教育实践活动，也是提升科普教育效能的创新举措之一。旨在利用科技馆展教资源，将“探究式学习”方法融入到许昌科技馆科学教育活动中，打造青少年校外科学教育的“第二课堂”，为倡导我市未成年人爱科学、学科学、用科学良好风气，提高全民科学素质做出应有的贡献。

      为进一步实现优质科普资源的共建共享，促进校外科技活动与校内科学教育有效衔接，市科协充分利用科技馆作为提高青少年科学文化素质的社会公益场所优势，主动与教育局对接，选取试点学校开展“馆校结合”综合实践活动。11月18日、19日，来自学府街小学的200余名三年级学生走进许昌科技馆开展“馆校结合”综合实践活动，把科学课堂搬进了科技馆。 同学们在科学实验室上课       此次活动由许昌科技馆联合许昌市学府街小学根据教学需求，安排一个年级段学生分批次来到许昌科技馆实地开展科学课程综合实践。在科学实验室，来自学校的科学老师结合学校课程为孩子们讲解《声音是怎么产生的》，在展厅，科技馆辅导员结合课程内容深度挖掘展厅展品，带领学生在声光展区体验“声音的世界”、“声驻波”、“钉子八音盒”、“传声筒”等展品，学生们以课堂问答、互动实验、趣味体验的形式，在实践中探索，充分了解声音的知识。 科学老师为同学们讲解《声音是怎样产生的》 科技辅导员为同学们讲解展品——声驻波       “馆校结合”活动是许昌市科协和许昌市教育局联合开展的科学教育活动，由学校老师和科技馆辅导员共同组成课题小组，结合课程内容与学生需求，将有关课程迁移至科技馆开展，或者由科技馆展教辅导员根据学校教学计划安排相关课程到学校授课，旨在利用场馆丰富的展教资源，与学校教育相互联系、相互补充，打造青少年科学教育“第二课堂”。 同学们积极踊跃回答问题       下一步，许昌市科协将进一步创新工作机制，与更多学校建立合作，充分发挥科技馆校外科普主阵地的教育服务功能，为许昌市青少年科技教育实践活动搭建有效平台，进一步实现优质科普资源的共建共享，促进校外科技活动与校内科学教育有效衔接。

      为弘扬科学精神，普及科学知识，进一步激发青少年的创新思维能力和科学探索精神，11月26日，来自建安区李简小学的96名师生受市科协邀请走进许昌科技馆，参加“i科普”馆校结合志愿行活动。 图为建安区李简小学孩子在科技馆门口合影 同学们有序测量体温       走进科技馆，孩子们被眼前一件件新奇有趣的科普展品深深吸引。在宇宙与生命展区，同学们通过参观生命进化长卷，了解生命的起源与演进，感受了生命的伟大；在电磁展区，同学们观看了震撼的高压放电表演，学习了电磁的原理；在十八般武艺样样精通的机器人“许小科”面前，孩子们惊叹科技的强大力量。 科技辅导员为同学们讲解展品“地球的守护神—月球” 图为乡村孩子在天宫二号实验舱驻足观看太空知识       孩子们在科技辅导员的带领下参观了“许昌好人馆”道德模范展，体会道德模范的精神力量；驻足于社会主义核心价值观钟表下，认真聆听辅导员宣讲许昌的文化知识，培育了文明向上的精神风貌和爱国情怀。 图为科技辅导员为孩子们宣讲“社会主义核心价值观内容” 图为乡村孩子在展品前认真做学习笔记       4D影院里，伴随着气泡、烟雾等视觉效果，同学们与主人公一起开启了一场惊心的冒险旅程。 图为同学们观看4D影院       此次“i科普”馆校结合志愿行活动给乡村未成年人提供了一个走出校门学习的机会，开拓了学生的视野，让他们感受到了科技创新带来的无穷魅力，也进一步激发了他们对科学知识的探索欲。下一步，市科协将继续发挥科普服务职能，扩大科普志愿服务的辐射范围，让更多的乡村孩子走进科技馆，感受社会的关爱与温暖，充分享受到更多优质科普资源，为助力乡村振兴，提升乡村未成年人科学素养积极贡献力量。